Pädagogische Vielfalt

Der Eigenbetrieb Kindertagesstätten der Stadt Halle (Saale) ist Träger von 54 Kindereinrichtungen. Darunter:

48 Kindertagesstätten
6 Schulhorte

Von den 54 Einrichtungen arbeitet ein Großteil nach besonderen inhaltlichen Schwerpunkten. Trotz Profilierung arbeiten jedoch alle Kitas auf der Grundlage des Bildungsprogrammes des Landes Sachsen-Anhalt. Hauptanliegen ist es, die individuelle Entwicklung jedes Kindes zu fördern und zu dokumentieren sowie die Selbstbildungsprozesse zuzulassen und hervorzuheben.

Jede Einrichtung hat den individuellen Freiraum ihre konzeptionellen Schwerpunkte und Ansätze entsprechend der Bedingungen und Bedarfe zu gestalten, so finden die Erkenntnisse z.B. der Montessori-, Reggio- und Fröbelpädagogik im Kita-Alltag Anwendung.

Stiftung Kinder forschen

Der Eigenbetrieb Kindertagesstätten Halle ist seit 2007 Netzwerkpartner der Stiftung Kinder forschen, Deutschlands größter Fortbildungsinitiative für pädagogische Fach- und Lehrkräfte.

Sprach-Kitas

Fakt ist: ohne Sprache geht es nicht - ein Drittel der Kitas im Eigenbetrieb sind „Sprach-Kitas“ im Bundesprojekt.

WillkommensKITA

Der Eigenbetrieb Kindertagesstätten lebt eine vorurteilsfreie und wertschätzende Willkommenskultur. Jedes Kind, jede Familie, jede/r Kollege/in und jeder Gast sind bei uns willkommen!

Beitrag – 19.11.2018

Der Situationsansatz

Die Arbeit in Kindertagesstätten des Eigenbetriebes mit Situationsansatz orientiert sich an allen Kindern, ihren Eltern und der eigenen Lebenswelt. Autonomie, Mitbestimmung, Solidarität, Kompetenz und soziales Lernen bilden den Kern der Zusammenarbeit.

Beitrag – 19.11.2018

Der Early Excellence-Ansatz

Die Basis der Arbeit mit dem Early Excellence-Konzept im Eigenbetrieb ist der ressourcenorientierte Blick auf das Kind, seine Familie und aller am Prozess Beteiligten.

Beitrag – 19.11.2018

Reggio- Pädagogik

Reggio ist kein festes Pädagogik- Modell, sondern eine Erziehungsphilosophie. Die Reggio-Pädagogik in Kitas des Eigenbetriebes betrachtet das Kind als Forscher, als ein sich aktiv die Welt erschließendes und vollwertiges Mitglied der Gemeinschaft und als Konstrukteur seiner eigenen Entwicklung.

Tiergestützte Pädagogik mit Hund

Die tiergestützte Pädagogik mit Hund nutzt die positive und einmalige Wirkung der Tiere in den Kitas.

Bewegungspädagogik nach Hengstenberg und Pikler

Im Mittelpunkt des Spiel- und Bewegungsansatzes von Elfriede Hengstenberg und Emmi Pikler steht die behutsame bewegungspädagogische Unterstützung des kindlichen Eroberungs-und Forschungsdranges.

Sprachliche Bildung

Wir verstehen Kinder - Sprachliche Bildung fördert Wortkünstler und Beziehungskuschler.

Fach- und Prozessbegleitung

Kindertagesstätten stehen heutzutage vor komplexen Herausforderungen. Gesellschaftliche Veränderungen und ein modernes Bildungsverständnis erfordern kontinuierliche Reflexion, bedarfsgerechte Ziele und Veränderung. Der Eigenbetrieb stellt seinen Einrichtungen mit der Fach- und Prozessbegleitung professionelle Beratung, Begleitung und Unterstützung für diese individuellen Prozesse zur Verfügung.

Kinderleicht sprechen...

In einer Kooperation mit der Universität Halle verbinden wir wissenschaftliche Forschung zu kindlicher Sprach- und Gesprächsentwicklung mit pädagogischen Ansätzen der frühen Bildung.